托福阅读:能力提升+了解提升!

摘要

想要提升托福阅读的成绩,需要提升这五项能力,这五项能力的提高,才是托福阅读成绩提升的关键所在,而且提升完能力,也只是提升了其中的一部分,还要对文章有一定的了解,那么这些我们一起来看看了解一下吧!

一、高频词汇

词汇是大家都知道的吧,但是要知道死记硬背词汇是行不通的,我们要有针对性的进行词汇的背诵与整理,在积累词汇过程中考生要学着整理这些词汇,特别是针对那些最容易在托福阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理,再针对这些词汇出现的语言环境提升掌握能力,如此一来大家对阅读词汇的了解也会提升。


小编寄语:


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想要提升托福阅读的成绩,需要提升这五项能力,这五项能力的提高,才是托福阅读成绩提升的关键所在,而且提升完能力,也只是提升了其中的一部分,还要对文章有一定的了解,那么这些我们一起来看看了解一下吧!

托福阅读:能力提升+了解提升!

一、高频词汇

词汇是大家都知道的吧,但是要知道死记硬背词汇是行不通的,我们要有针对性的进行词汇的背诵与整理,在积累词汇过程中考生要学着整理这些词汇,特别是针对那些最容易在托福阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理,再针对这些词汇出现的语言环境提升掌握能力,如此一来大家对阅读词汇的了解也会提升。

二、句型和语法

大家在做托福练习的过程中能够感觉到许多语法内容知识点都已完全融入到了阅读和听力的一些题目中。想要应对好这些题目,最关键的是好句子的结构分析。提升句子结构,就是指将主谓宾结构部分和定状补修饰成分准确把握。做到这一点看上去简单,但实际处理时却仍有一定难度。特别是当考生处理一些长难句复杂句时,如何完全分析出句型结构也需要针对练习,而阅读速度则能在这些练习中获得提升。

三、方式方法

在阅读的时候,有些考上就有这样的疑问,自己在词汇和语法生明明有一定的基础了,但是为什么托福阅读的速度还是比较慢,想提升也是比较困难?假如你也有这种问题,那么小编建议你可以去调整一下自己的阅读方法了。大多数考生在阅读时,都有先看完文章完全理解后再开始答题的习惯,而这种做法很容易造成考试时间的紧张。

在此小编需要提醒大家,托福考试作为一门语言考试,考察最重要的还是大家的答题能力,而不是阅读能力。所以,考生不需要清晰地把全文的每一个细节都彻底了解。小编建议大家的阅读理解方式是,首先仔细阅读文章段落的第1、2句,把握住段落主旨大意,然后快速浏览其余部分。通过这样的方式阅读,既能加快阅读速度,又能让大家对文章的结构思路更有把握。

四、识别文章

托福阅读文章,由于文体和主题不同,需要把握的内容也是不同的。考生如果能够了解文章结构把握重点可以帮助提高托福阅读速度。例如,托福阅读议论文相对说明文更容易把握,因为观点+论点+论据的一般形式可以帮助考生把握文章思路,而观点往往出现在每段开头或者结尾,易于找到。

而说明文会包含一些数字、人物、实验等,学生可能会感觉信息量太大不好掌握,但是这些内容大部分情况下可以略读,因为考生在阅读的时候很容易圈出这些内容。如果问题是有关于这些的讨论,很容易就通过标记查找到答案。所以考生在阅读全文之前,不妨粗略的看一下全文,试图了解文章是说明文还是议论文或者是其他的。这样能够快速定位,把握文章整体,增加阅读速度。

在这里给大家详细的分析一下学术性文章的行文结构。在学术性文章中,一般需要具备三个组成部分:

1.Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;在托福文章中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解。

2.Aspects 方面:即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象,则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期。在托福阅读文章中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的自然段落,共同组成行文主体。

3.Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定,或是消极否定,或是保持中立。在托福阅读文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 +Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构,我们通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:

1.Topic Sentence 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么。

2.Detail 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构,我们通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。

五、长篇阅读

最基本的就是要多多阅读,多看长篇文章,除了训练考生读长篇文章的能力,也可以在过程中看到好多生字。另外,考生在阅读长篇文章的时候,还能摸索到相应的技巧,例如能到快速掌握全文的结构,作者的用意,和中心思想。

大家可以多看看英文报纸和网站,不仅可以增加课外见识,而且还能训练阅读速度。尤其可以看看自己喜欢的题材,不像做托福真题那样,被动去接受不喜的题材阅读。像长篇的阅读都需要每天的坚持,因此如果没有一个以兴趣为导向的阅读,很容易中途放弃。

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